Bitacora Escolar

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La fuerza, sin amor es energía gastada en vano

- Albert. E.

Un encuentro fraterno entre padres de familia y maestros en favor de los derechos del menor



Autentificación Estandard

HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

De la información general a la individualización. Esta característica es fácil cuando cada padre de familia tiene una cuenta de autentificación que le permite al sistema comprobar sus credenciales. El sistema relaciona todos los datos de la credencial. El padre de familia con su hijo, este con su grado escolar y el grado escolar con el maestro. Esto se llama Automatización, Eficiencia Administrativa y Liderazgo Telemático.

Así es educar en el siglo XXI, este nivel de gestión es nuevo en el sistema educativo mexicano, "he inexistente al mismo tiempo fuera de esta escuela", somos la primera escuela de educación básica a nivel nacional con este modelo de gestión de última generación que marca un nuevo paradigma.

Los datos se crean dinámicamente y el contexto de uso de la APP se lleva a cabo de manera privada, donde {el usuario} solo puede ver la información relacionada predeterminada para su gestión respecto de su ámbito. Para eso sirve la autentificación en un sistema de información global desde cualquier parte de mundo en cualquier dispositivo con señal de internet, aunque los papás solo vivan a 6 cuadras del centro escolar "la distancia ahora no es un problema"; al sistema le da igual. "la ventaja es que puede hacerlo a cualquier hora y en cualquier momento, tanto maestros como padres de familia optimizan su tiempo, a fin de dar seguimiento a determinadas indicaciones. Con estos recursos la escuela y los asuntos trascendentes que derivan del proceso educativo están ahí al alcance y adecuados con la movilidad en sus respectivas jerarquías.

Bitacora Escolar

Este módulo sistemático de la plataforma epicentro está diseñado para subsanar la vida psicodedagógica de la escuela primaria de tiempo completo Nicolas Bravo, poner en marcha de forma transparente y en colectivo "la normatividad e indicaciones del nuevo modelo educativo", el que ha entrado en vigor y los que existan en el futuro en caso de cambios.

Contribuye a lograr una comprensión más amplia, precisa y clara del proceso educativo que les permite a los funcionarios educativos contar con elementos tecnológicos para atender aspectos del fortalecimiento en la practica a nivel del aula para mejorar "el aprendizaje de todos los niños y niñas".

Fundamentalmente La Reforma Educativa Constitucional, el Modelo Educativo y La Ley de Educación 2011., con sus últimas reformas, le otorgan a la escuela una nueva figura jurídica "Autonomía de Gestión", significa con ello que posee a partir de ahora personalidad jurídica propia.

Personalidad jurídica para administrar recursos económicos que la federación y los estados por medio de la secretaría de educación estatal le otorgarán a la escuela para su óptimo funcionamiento.

El ambiente de gestión nos permite entender y atender sus aspectos particulares con la intervención de los padres de familia para el trabajo conjunto.

Los padres de familia juegan un papel muy importante, tendrán en este espacio posibilidades de comprender mejor su rol y sus vidas, así como adquirir "Conocimientos Importantes" que son escenciales para la nueva realidad cultural que se requiere.

Sin este tipo de ambientes informáticos, el trabajo resulta imposible porque la extensión de información es muy grande y está en reconditos diferentes, además solo pueden asimilarse de forma paulatina, más allá del efecto propagandístico y de percepción de hechos de moda. Todos los cambios se realizan en el tiempo, de ahí la importancia de implementar más plataformas en todo el sistema educativo a fin de sincronizarlo.

El nuevo modelo educativo no solo requiere que los maestros le hechen ganas..!, la autoridad educativa los debe acompañar en sus capacitaciones y los recursos para que todo "no quede en letra muerta o demagógia".

MÁS SOBRE HABILIDADES DIGITALES

CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

Acuerdo Secretarial (716) último y vigente 2018. Esta escuela atiende comunica e informa lo relativo a los XI Comités expresados en los lineamientos de los Consejos Escolares de Participación Social, permitiendo de manera más eficiente el marco de referencia y el trabajo organizacional para una visión compartida como insumo técnico administrativo acorde en la sociedad de la información y el conocimiento.

COMITÉS

oooooooooo

Para armonizar la dinámica escolar en todas sus dimensiones este centro escolar ha decidido.

a).- Reformar su escudo de identidad añadiendo la leyenda "Autonomía de Gestión", para lograr el efecto permeable que el colectivo posee, para comprender la naturaleza jurídica actual de la escuela moderna.

b).- Porque comprendiendo todos los enfoques (JURÍDICOS, PEDAGÓGICOS, PSICOPEDAGÓGICOS, DIDÁCTICOS y PARTICIPACIÓN SOCIAL) que la acción educativa en la escuela pública moderna tiene y donde los actores son corresponsables en sus distintas esferas. Ejecutivo, Senado, Congreso, Secretaría SEP, Secretarías, IEBEM, SEP Estatal, (DIRECTIVOS, DOCENTES y PADRES DE FAMILIA), hablen el mismo lenguaje.

Los pendientes de mejora educativa, antes y en presencia del nuevo modelo educativo, le imprimen "acciones culturales a la escuela" que no se atienden en su cabalidad, como la de informar a los padres de familia más que de algunas líneas generales y de los minimos de información.

Estas condiciones parciales lejos de ayudar propician conflictos, desidia, e inclusión formativa por los asuntos públicos como destinatarios de derechos.

El nuevo modelo educativo no solo toca aspectos curriculares, las leyes están relacionadas y todo cambio constitucional pone en marcha acciones conceptuales como los derechos humanos.

Aun cuando la Ley General es específica en su ámbito o materia, el derecho es un sistema donde las leyes están relacionadas, tácita o explicitamente, en su espíritu o especificidad.

La Autonomía Curricular, es otro ente jurídico además de su componente como unidad pedagógica., y precisamente tanto la autonomía de gestión como la autonomía curricular tienen varios escenarios de trabajo para impulsar a la escuela en su mejora continua y al progreso de la comunidad educativa, el sustento social además de los conocimientos específicos del aula para el niño o niña en formación básica.


Educación Socio Emocional para todos